[1]
Arip Budiman. (2023). Produktivitas Dosen Dalam Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi (Studi Pada Sekolah Tinggi Teknologi YBSI Tasikmalaya). ATRABIS: Jurnal Administrasi Bisnis (e-Journal), 9(1), 20–31.
https://doi.org/10.38204/atrabis.v9i1.1007
[2]
Colquitt, J., LePine, J., & Wesson, M. (2018). Organizational Behavior: Improving Performance and Commitment in the Workplace. McGraw-Hill.
[3]
Derawati, D., Yanto, M., & Iskandar, Z. (2022). Strategi Guru dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Negeri 81 Rejang Lebong [IAIN CURUP].
http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/2101
[5]
Hardhienata, S. (2017). The Development of Scientific Identification Theory to Conduct Operation Research in Education Management. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 166, 012007.
https://doi.org/10.1088/1757-899X/166/1/012007
[7]
Juliwardi, J., Hardhienata, S., & Suhardi, E. (2024). Improving Organizational Commitment through Teamwork Strengthening, Organizational Culture, and Job Satisfaction: A Path Analysis and SITOREM Study on Teachers Entitled as Civil Servant. SUJANA: Journal of Education and Learning Review, 3(1), 1–19.
https://doi.org/10.56943/sujana.v3i1.473
[9]
Mariati. (2021). Tantangan Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Perguruan Tinggi. Seminar Nasional Teknologi Edukasi Dan Humaniora 2021.
[11]
Oriza, M., & Hanita, M. (2022). Analisis Pengembangan Program Beasiswa Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) dalam Meningkatkan Kualitas dan Ketahanan Sumber Daya Manusia Guna Menghadapi Megatren Abad Ke 21. Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(6), 8113–8124.
https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v7i6.7762
[12]
Purwanti, A. R., Hidayat, N., & Sutisna, E. (2019). Peningkatan Produktivitas Kerja Dosen melalui Pengembangan Efektivitas Sistem Informasi Manajemen dan Budaya Organisasi. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(2), 833–842.
https://doi.org/10.33751/jmp.v7i2.1333
[14]
Simatupang, E., & Yuhertiana, I. (2021). Merdeka Belajar Kampus Merdeka terhadap Perubahan Paradigma Pembelajaran pada Pendidikan Tinggi: Sebuah Tinjauan Literatur. Jurnal Bisnis, Manajemen, Dan Ekonomi, 2(2), 30–38.
https://doi.org/10.47747/jbme.v2i2.230
[16]
Sukri, S., Yulianti, W., & Trisnawati, L. (2020). Sistem Monitoring dan Evaluasi Tri Dharma Perguruan Tinggi sebagai Implementasi Penjaminan Mutu Internal dengan Laravel dan Rapid Application Development (RAD). JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering), 4(2), 70–76.
https://doi.org/10.35145/joisie.v4i2.816
[17]
Suryana, E., Kaswan, & Sumayyah, D. (2015). Pancasila dan Ketahanan Jati Diri Bangsa Panduan Kuliah di Perguruan Tinggi (1st ed.). Refika Aditama.
[18]
Uwizeye, D., Karimi, F., Thiong’o, C., Syonguvi, J., Ochieng, V., Kiroro, F., Gateri, A., Khisa, A. M., & Wao, H. (2022). Factors Associated with Research Productivity in Higher Education Institutions in Africa: A Systematic Review. AAS Open Research, 4, 26.
https://doi.org/10.12688/aasopenres.13211.2
[19]
Zakiyah, A. R., & Sayekti, F. P. (2022). Hubungan Literasi Digital, Regulasi Diri Dengan Produktivitas Dosen Di Kota Kediri Dalam Situasi Normal Baru. Happiness, Journal of Psychology and Islamic Science, 6(1), 45–58.
https://doi.org/10.30762/happiness.v6i1.478